Conférences publiques 2022-2023
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Campus-Citadelle, 10 rue des Français libres, Salle de conférences ou en visio-conférence
- 9 novembre 2022 : Magali Boutrais, “Les conseillers principaux d’éducation pendant la crise sanitaire du COVID19”
- 8 février 2023 : Dominique Meloni, “L’orientation en question à l’adolescence”
- Mercredi 5 avril 2023 : Zoé Commère, “Instruire par le divertissement? l’exemple du roman-feuilleton”
Conférences publiques 2021-2022
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Campus-Citadelle, 10 rue des Français libres, Salle de conférences ou en visio-conférence
- 24 novembre 2021 : Joël Bisault, “Curriculum ou programmes : quelle différence pour quel enjeu éducatif?”
- 23 février 2022 : Alain Maillard, Jean-Luc Guichet, Mickaël Le Mentec et Christophe Verselle, “Des utopies éducatives à notre porte”
- Mercredi 27 avril 2022 : Emmanuel Fernandes, “Activités physiques et sportives, à l’école ou en club : comment observer ce que nos enfants apprennent?”
Conférences publiques 2020-2021
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Campus-Citadelle, 10 rue des Français libres, Salle de conférences ou en visio-conférence
- 4 novembre 2020 : Maryse Cuvillier, “Des mathématiques pour les filles ?”
- 24 mars 2021 : Stéphane Fabre, “L’acquisition du nombre en maternelle”
- 26 mai 2021 : Antoine Kattar, “Penser l’adolescence dans un environnement plein d’incertitudes”
Conférences publiques 2019-2020
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Campus-Citadelle, 10 rue des Français libres, Salle de conférences
- 6 novembre 2019 : Bruno Poucet, “Faut-il craindre le développement de l’enseignement hors contrat?”
- 5 février 2020 : Sarah Croché, “Les enjeux de la réforme des universités européennes”
- 13 mai 2020 : Antoine Kattar, “Penser l’adolescence dans un environnement plein d’incertitudes” (reporté)
18h-20h : une heure de présentation, une heure d’échanges et un rafraîchissement pour prolonger les débats ! Un rendez-vous ouvert à tous !
Conférences publiques 2018-2019
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Campus-Citadelle, 10 rue des Français libres, Salle de conférences
- 17 octobre 2018 : Ismail Ferhat, “La laïcité scolaire, un sujet sous tensions ?”
- 13 février 2019 : Béatrice Finet, “Transmettre la Shoah, une question socialement vive ?”
- 3 avril 2019 : Mickaël Le Mentec, “Pratiques numériques des jeunes et enjeux éducatifs”
18h-20h : une heure de présentation, une heure d’échanges et un rafraîchissement pour prolonger les débats ! Un rendez-vous ouvert à tous !
Conférences publiques 2017-2018
3 soirées, 3 thèmes, 1 lieu : Amiens, Logis du Roy (square Jules Boquet)
- 11 octobre 2017 : Christine Berzin, “Handicaps et école : de l’intégration à l’inclusion”
- 7 février 2018 : Yann Forestier, “L’école : une passion française ?”
- 11 avril 2018 : Lucie Mougenot, “Evaluer autrement : faut-il en finir avec les notes ?”
18h-20h : une heure de présentation, une heure d’échanges et un rafraîchissement pour prolonger les débats ! Un rendez-vous ouvert à tous !
“Handicaps et école : de l’intégration à l’inclusion” (11 octobre 2017)
La première conférence des « mercredis du CAREF » (Centre amiénois de recherche en éducation à formation) a été consacrée à la question de l’école inclusive. Le débat qui a suivi a réuni un groupe d’enseignants chercheurs du CAREF et le porteur du projet ASFSH (Apprentissages, scolarisation, formation en situation de handicap) du CRP-CPO (Centre de recherche en psychologie, cognition, psychisme et organisation).
Ce projet, mené de 2012 à 2016, soutenu par la région Picardie, a permis entre autres aux chercheurs regroupés autour de la table de s’intéresser aux pratiques scolaires inclusives depuis la mise en œuvre de la loi de 2005 « pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées ».
Après un rappel de l’évolution des textes officiels relatifs à l’accueil des élèves en situation de handicap à l’école, la conférence, dont on pourra trouver un aperçu au travers du diaporama, a donné lieu à la présentation d’une première recherche menée juste avant la promulgation de cette loi puis des principaux résultats d’une seconde enquête, de plus grande envergure, menée sur l’académie d’Amiens visant à appréhender l’évolution des pratiques enseignantes en la matière.
Les références des publications tirées de cette dernière recherche sont accessibles sur le site de la recherche en question à l’adresse https://www.u-picardie.fr/asfsh/
